Нефтекамские лицеисты приняли участие в предпринимательском часе

Автор: Юлия ЩЕЛЧКОВА.

– Мы изучили рынок и поняли, что создание беспилотной авиационной системы на базе искусственного интеллекта для выявления утечек нефти – очень перспективное направление. Сейчас подобных готовых решений практически нет, хотя разработки в этой сфере ведутся. Поэтому мы решили попробовать реализовать собственный проект, – поделились лицеисты.

Ребята уже собрали собственный дрон, способный самостоятельно обследовать территорию на небольшом расстоянии. Кроме того, они посетили Российский нефтегазохимический форум и 34-ю международную специализированную выставку «Газ. Нефть. Технологии», где представили свою идею специалистам нефтяной отрасли и получили положительные отзывы.

По словам школьников, использование нейросетей при мониторинге трубопроводов позволит быстрее выявлять аварийные ситуации, минимизировать влияние человеческого фактора и сократить возможный экологический ущерб от утечек нефти. Также такая система способна значительно снизить затраты на ликвидацию последствий аварий.

Для дальнейшей работы над проектом команде необходимы помещение, безопасный воздушный коридор на территории города для проведения легальных испытаний беспилотников, а также финансовая поддержка для приобретения комплектующих и создания демонстрационного макета.

Вопросами экологии заинтересовался и учащийся лицея №1 Арсен Тимашев, который вместе со своим наставником Дмитрием Насретдиновым на предпринимательском часе представил проект по переработке пластиковых бутылок в филамент – материал, который используется для печати изделий на 3D-принтере. Авторы проекта уверены, что такая технология позволит не только сократить количество пластиковых отходов, но и превратить их в востребованный ресурс.

Глава администрации Нефтекамска Эльдар Валидов поддержал инициативы школьников и дал рекомендации по дальнейшему развитию проектов.

Предпринимательский час в очередной раз показал, что в Нефтекамске растёт талантливая и инициативная молодёжь, готовая предлагать современные технологические решения и заниматься проектами, важными для экологии, промышленности и будущего города. Возможно, именно сегодняшние школьные разработки со временем станут основой для серьёзных инноваций республиканского и даже федерального уровня.