

Автор: Р.УРАЗАЕВ, начальник Управления образования ГО г.Нефтекамск РБ.
ЧИТАЕМ «КРАСНОЕ ЗНАМЯ НЕФТЕКАМСК» В МАКСЕ!
С 1 сентября в детские сады пойдут 8490 малышей. В школах сядут за парты 21 244 ученика, из них 1675 – первоклассники. Вроде бы много. Но система образования фиксирует тревожный тренд: численность детей в образовательных организациях сокращается уже третий год подряд.
Парадокс: в активно застраивающихся районах – 14-й, 25-й микрорайоны, Крым-Сараево – детские сады переполнены, школы работают в две смены. А в других учреждениях, наоборот, высвобождаются помещения. Выход один – перераспределение. Уже продумываются варианты изменения закрепления адресов за школами и детскими садами. При этом вопрос второй смены в школах будет решаться строительством новой школы на 1225 мест в 14-м микрорайоне.
Самые востребованные учреждения у родителей – детские сады № 6 (оба корпуса) и № 43. Среди школ – № 17, где даже пришлось открывать дополнительные классы. Такая же ситуация в башкирской гимназии. Неудивительно, что именно в этих учреждениях самая высокая конкуренция при зачислении.
К сожалению, детей с ОВЗ становится больше. Детские сады открывают группы компенсирующей направленности, в том числе для детей с расстройством аутистического спектра. В школах ситуация тоже требует внимания: выявлена большая потребность в классах для детей с задержкой психического развития и тяжёлыми нарушениями речи. Поэтому в новом учебном году в школе № 16 откроется класс для детей с ЗПР, а в школе № 7 – для детей с ТНР.
Главная головная боль системы образования – нехватка педагогов. Дефицит ощущается по всем фронтам: воспитатели, учителя начальных классов, математики, русского языка, педагоги дополнительного образования. По данным, полученным из Нефтекамского педагогического колледжа, в новом учебном году планируют работать воспитателями 6 выпускников, учителями начальных классов – 5. Задача – закрепить этих выпускников в наших учреждениях.
Но надёжнее – растить кадры заранее. В школах № 3, 4, 13, 16 и в селе Ташкиново открываются предпрофессиональные педагогические классы. Это инвестиция в будущее, когда ученики со школьной скамьи готовятся вернуться в систему образования уже в роли педагогов.
С 1 сентября все школы города переходят на региональную модель предпрофессиональных классов. Направления разные: инженерные, медицинские, педагогические, кадетские (военно-морские, МЧС, полицейские, ФСБ), предпринимательские. Ученики будут не просто сидеть за партами – они будут взаимодействовать с колледжами, вузами, работодателями. Образование перестаёт быть школьным – оно становится жизненным.
Ещё одно важное нововведение – внедрение платформы «Московская электронная школа». В Башкортостане проект уже стартовал, с первой четверти платформа заработает и в Нефтекамске.
Что это даст? Автоматизацию организационных и методических задач, доступ к современному образовательному контенту, реализацию новых педагогических технологий. Для учителей – это незаменимый помощник. Для родителей – прозрачность и удобство. Пока идёт валидация данных (сверка зданий, педагогов, контингента), но уже понятно: цифра в образовании – это всерьёз и надолго.
В рамках проекта «Всё лучшее детям» нацпроекта «Молодежь и дети» осуществляется оснащение школ средствами обучения и воспитания. В прошедшим году были поставки для оснащения кабинетов ОБЗР, труда (технологии). В 2026 году оснащаем кабинеты ИЗО, музыки и физики, в следующем году – математики, информатики, химии, биологии. Полное оснащение кабинетов должно завершиться к 2030-му году.
Благодаря оперативности, качеству и своевременности подачи конкурсных документов мы получили дополнительные квоты для участия в конкурсном отборе и теперь сможем оснастить еще 4 кабинета в школах № 2, 10,12 и 13.
Особое внимание – антитеррористической защищённости. За счёт местного бюджета установлена система контроля и управления доступом в семи школах, турникет – в школе № 7. В каждом учреждении определены места для укрытия при угрозе БПЛА, обновлены схемы эвакуации, правила пропускного режима. В 12 школах, отнесённых к 1 и 2 категории опасности, введены должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе – это люди, которые отвечают за комплексную безопасность и профилактику. Их цель – выявлять риски деструктивного поведения, оказывать адресную помощь и делать среду максимально защищённой.
18 августа во всех школах прошли Всероссийские учения по отработке действий при захвате заложников и использовании горючих смесей. Тревожно? Да. Необходимо? Абсолютно.